教學計劃 Class Plan

注音班 Zhuyin Class
班級 教材、內容 目標
幼小班
  • 生活華語幼兒 K1
  • 認讀中文數字(一到十)
  • 簡單國字認讀
  • 唱遊、故事、著色畫
  • 聽:
    • 能聽懂老師的指示
    • 能聽懂老師的問題及同學的回答
    • 能聽懂老師說的故事
  • 說:
    • 能回答老師的問題
    • 能當眾說話
    • 能唸簡易的兒歌,唱簡單的童謠
  • 讀:
    • 能認識 1-10 中國字的數字和阿拉伯數字
幼中班
  • 生活華語幼兒 K2
  • 注音符號
  • 簡單國字認讀
  • 練習書寫
  • 唱遊、故事、著色畫
  • 聽:
    • 能聽懂老師的指示
    • 能聽懂老師的問題及同學的回答
    • 能聽懂老師說的故事
    • 能聽懂別人說的一段話或一件事
    • 能集中注意認真聽老師說話不插嘴
  • 說:
    • 能回答老師的問題
    • 能當眾說話
    • 能唸簡易的兒歌,唱簡單的童謠
  • 讀:
    • 能認識簡單的國字(約七十個字)
    • 能認識37個注音符號
  • 寫:
    • 能有正確的握筆方式
    • 能寫注音符號
幼大班
  • 生活華語幼兒 K3
  • 新編華語注音符號課本
  • 自編教材(簡單國字)
  • 注音符號拼讀
  • 簡單國字認讀
  • 聽:
    • 能集中注意認真聽老師說話不插嘴
    • 能聽懂老師及他人的問題及同學的回答
    • 能聽懂老師說的故事
  • 說:
    • 能用完整語句回答老師的問題
    • 能當眾說話且口齒清楚
    • 看圖或觀查簡單的事物後,能說一段意思完整連貫的話
  • 讀:
    • 能認識並正確的讀出三十七個注音符號
    • 能認識並正確的讀出二十個結合韻符
    • 能辨別聲調(四聲及輕聲)
    • 能唸用注音符號寫的簡短兒歌
    • 能記得上一年學到的國字
    • 能認識本年度學到的簡單國字
  • 寫:
    • 能有正確的握筆方式
    • 能聽寫注音符號及拼音
    • 能寫簡單的國字
國小一年級
  • 美洲華語第一冊
  • 美洲華語作業第一冊
  • 美洲華語第一冊 CD
  • 複習注音符號
  • 介紹標點符號
  • 練習造詞、造句、部首
  • 練習會話、閱讀
  • 聽:
    • 能聽懂老師的指示並遵行
    • 能聽懂老師及他人的問題及同學的回答
    • 能聽懂別人說的一段話或一件事
    • 能集中注意力聽話不插嘴
  • 說:
    • 能用完整語句回答老師的問題
    • 能當眾說話且口齒清楚,讓大家聽的到
    • 能和他人使用禮貌的語言對話
    • 看圖或觀查簡單的事物後,能說一段意思完整連貫的話
  • 讀:
    • 能認識並正確的讀出注音符號、結合韻符及聲調(四聲及輕聲)
    • 能流利的朗讀課文
    • 能了解課文的意思
    • 能閱讀淺顯的注音讀物並說的出主要內容
    • 能知道基本字的演變:象形指事形聲會意…
    • 能知道基本的部首:木日人水女手土糸口雨
  • 寫:
    • 能寫筆順正確的國字
    • 能看國字寫注音/看注音寫國字
    • 能用學過的字造詞、造句(不會的字用注音)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組)
國小二年級
  • 美洲華語第二冊
  • 美洲華語作業第二冊
  • 美洲華語第二冊CD
  • 複習注音符號及學過的字
  • 介紹標點符號
  • 練習造詞、造句、部首
  • 練習會話、閱讀
  • 聽、說:
    • 能聽懂別人說的一段話或一件事,並複述大概內容
    • 能就所聽所讀的內容,用完整語句說明及回答
    • 能當眾說話,語句完整並有禮貌
    • 看圖或觀察簡單事物後能說一段意思完整的話
  • 讀:
    • 能正確流利有節奏的朗讀課文
    • 能了解每段的內容及理解課文的意思
    • 能背頌指定的課文
    • 能閱讀淺顯的注音讀物並說出主要內容及感想
  • 寫:
    • 能寫筆順正確的國字
    • 能看國字寫注音/看注音寫國字
    • 能用學過的字造詞造句(不會的字用注音)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組)
    • 能正確的使用標點符號
    • 能用部首的字的右半部拼出不同的字
國小三年級
  • 美洲華語第三冊
  • 美洲華語作業第三冊
  • 美洲華語第三冊CD
  • 複習注音符號及學過的字
  • 練習造詞、造句、部首、查字典
  • 練習會話、閱讀、寫短文
  • 聽、說:
    • 能聽懂別人說的一段話或一件事,並複述大概內容
    • 能就所聽所讀的內容,用完整語句說明及回答
    • 看圖或觀察簡單事物後,能有條理、連貫完整的口述出來
    • 能說一段意思完整,語句連貫的話
    • 能清楚的複述課文
  • 讀:
    • 能正確流利有感情的朗讀課文
    • 學習分析段落的內容及了解大意,進而了解整個課文的意思
    • 能背頌指定的課文
    • 能學會課文中用詞造句,連句成段的方式
    • 能閱讀有注音的讀物並說的出主要內容及感想
    • 會用查字典的方法,幫助識字
  • 寫:
    • 能寫筆順正確的國字
    • 能用學過的字造詞造句
    • 能把寫出的句子連成一段(三到五句)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組)
    • 能正確的使用標點符號
國小四年級
  • 美洲華語第四冊
  • 美洲華語作業第四冊
  • 複習注音符號及學過的字
  • 練習造詞、造句、部首、查字典
  • 練習會話、閱讀、寫短文
  • 介紹文章的段落
  • 介紹成語
  • 聽、說:
    • 能聽懂別人說的一件事,能轉述內容並提出問題
    • 能把聽到的重要意思記住,再說出來
    • 能把一件事有重點,有條理並連貫完整的口述出來
    • 能清楚的複述課文
  • 讀:
    • 能正確流利有感情的朗讀課文,注意長句中和段落間的停頓
    • 學習分析段落的內容及了解大意,進而了解整個課文的意思
    • 能辨識學過的同義詞、反義詞
    • 能學會課文中用詞造句,連句成段的方式
    • 能閱讀有注音的讀物並說的出主要內容及感想
    • 會用查字典的方法,幫助識字
    • 能了解學過的成語,並能運用
  • 寫:
    • 能用學過的字造詞,並寫出通順的句子
    • 能用中文的句法、動詞、單位詞、形容詞來修飾所寫的句子
    • 能把寫出的句子連成一段(三到五句)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組)
    • 能正確的使用標點符號
國小五年級
  • 美洲華語第五冊
  • 美洲華語作業第五冊
  • 複習學過的字
  • 練習造詞、造句、部首、查字典
  • 練習會話、閱讀、寫短文
  • 介紹文章的段落
  • 介紹成語
  • 聽、說:
    • 能聽懂別人說的一件事,能轉述內容並提出問題
    • 能把聽到的重要意思記住,再說出來
    • 能把一件事有重點,有條理並連貫完整的口述能清楚的複述課文
  • 讀:
    • 能正確流利有感情的朗讀課文,注意長句中和段落間的停頓
    • 學習分析段落的內容及了解大意,進而了解整個課文的意思
    • 能辨識學過的同義詞、反義詞
    • 能學會課文中用詞造句,連句成段的方式
    • 能閱讀有注音的讀物並說的出主要內容及感想
    • 會用查字典的方法,幫助識字
    • 能了解學過的成語,並能運用
  • 寫:
    • 能用學過的字造詞,並寫出通順的句子
    • 能用中文的句法、動詞、單位詞、形容詞來修飾所寫的句子
    • 能有順序的把寫出的段落連成一個短文(三段式)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組),能修改有明顯錯誤的句子,並能正確的使用標點符號
    • 能仿照例文重點寫出幾段話
國小六年級
  • 美洲華語第六冊
  • 美洲華語作業第六冊
  • 複習學過的字
  • 練習造詞、造句、部首、查字典
  • 練習會話、閱讀、寫短文
  • 介紹文章的段落
  • 介紹成語
  • 聽、說:
    • 能聽懂別人說的一件事,能轉述內容並提出問題
    • 能把聽到的重要意思記住,再說出來
    • 能把一件事有重點,有條理並連貫完整的口述能清楚的複述課文
  • 讀:
    • 能正確流利有感情的朗讀課文,注意長句中和段落間的停頓
    • 學習分析段落的內容及了解大意,進而了解整個課文的意思
    • 能辨識學過的同義詞、反義詞
    • 能學會課文中用詞造句,連句成段的方式
    • 能閱讀有注音的讀物並說的出主要內容及感想
    • 會用查字典的方法,幫助識字
    • 能了解學過的成語,並能運用
  • 寫:
    • 能用學過的字造詞,並寫出通順的句子
    • 能用中文的句法、動詞、單位詞、形容詞來修飾所寫的句子
    • 能有順序的把寫出的段落連成一個短文(三段式)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組),能修改有明顯錯誤的句子,並能正確的使用標點符號
    • 能仿照例文重點寫出幾段話
國中一年級
  • 美洲華語第七冊
  • 美洲華語作業第七冊
  • 複習學過的字
  • 練習造詞、造句、部首、查字典
  • 練習會話、閱讀、寫作文
  • 介紹文章的段落
  • 介紹成語
  • 中文電腦輸入
  • 介紹拼音
  • 聽、說:
    • 能聽懂別人說的一件事,能轉述內容並提出問題
    • 能把聽到的重要意思記住,再說出來
    • 能把一件事有重點,有條理並連貫完整的口述能清楚的複述課文
    • 能流利的進行日常生活的對話
  • 讀:
    • 能正確流利有感情的朗讀課文,注意長句中和段落間的停頓
    • 學習分析段落的內容及了解大意,進而了解整個課文的意思
    • 能辨識學過的同義詞、反義詞
    • 能閱讀課外讀物並理解內容及說/寫出感想
    • 會用查字典的方法,幫助識字
    • 能了解學過的成語,並能運用
  • 寫:
    • 能用學過的字造詞,並寫出通順的句子
    • 能用中文的句法、動詞、單位詞、形容詞來修飾所寫的句子
    • 能寫讀書心得、短文
    • 能重整次序錯亂的句子(重組),能修改有明顯錯誤的句子,並能正確的使用標點符號
    • 能仿照例文重點寫出類似的文章
    • 能熟悉拼音餅能使用中文電腦輸入
國中二年級
  • 美洲華語第七、八冊
  • 美洲華語作業第七、八冊
  • 複習學過的字
  • 練習造詞、造句、部首、查字典
  • 練習會話、閱讀、寫作文
  • 介紹文章的段落
  • 介紹成語
  • 中文電腦輸入
  • 介紹拼音
  • 聽、說:
    • 能聽懂別人說的一件事,能轉述內容並提出問題
    • 能把聽到的重要意思記住,再說出來
    • 能把一件事有重點,有條理並連貫完整的口述能清楚的複述課文
    • 能流利的進行日常生活的對話
  • 讀:
    • 能正確流利有感情的朗讀課文,注意長句中和段落間的停頓
    • 學習分析段落的內容及了解大意,進而了解整個課文的意思
    • 能辨識學過的同義詞、反義詞
    • 能閱讀課外讀物並理解內容及說/寫出感想
    • 會用查字典的方法,幫助識字
    • 對中華文化有初步的概念及了解
  • 寫:
    • 能用學過的字造詞,並寫出通順的句子
    • 能用中文的句法、動詞、單位詞、形容詞來修飾所寫的句子
    • 能寫讀書心得、短文(100字以上)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組),能修改有明顯錯誤的句子,並能正確的使用標點符號
    • 能仿照例文重點寫出類似的文章
    • 能熟悉拼音餅能使用中文電腦輸入
高中一年級
  • 美洲華語第八冊
  • 美洲華語作業第八冊
  • 複習學過的字
  • 練習造詞、造句、部首、查字典
  • 練習會話、閱讀、寫作文
  • 介紹文章的段落
  • 介紹成語
  • 中文電腦輸入
  • 介紹拼音
  • 聽、說:
    • 能聽懂別人說的一件事,能轉述內容並提出問題
    • 能把聽到的重要意思記住,再說出來
    • 能把一件事有重點,有條理並連貫完整的口述能清楚的複述課文
    • 能熟悉日常生活用的詞彙,並能流利的進行日常生活的對話
  • 讀:
    • 能正確流利有感情的朗讀課文,注意長句中和段落間的停頓
    • 學習分析段落的內容及了解大意,進而了解整個課文的意思
    • 能辨識學過的同義詞、反義詞
    • 能閱讀課外讀物並理解內容及說/寫出感想
    • 會用查字典的方法,幫助識字
    • 對中華文化有初步的概念及了解
    • 寫:能用學過的字造詞,並寫出通順的句子
    • 能用中文的句法、動詞、單位詞、形容詞來修飾所寫的句子
    • 能寫讀書心得、短文(兩百字以上)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組),能修改有明顯錯誤的句子,並能正確的使用標點符號
    • 能仿照例文重點寫出類似的文章
    • 能熟悉拼音餅能使用中文電腦輸入
高中二年級
  • 美洲華語第九、十冊
  • 美洲華語作業第九、十冊
  • 複習學過的字
  • 練習造詞、造句、部首、查字典
  • 練習會話、閱讀、寫作文
  • 介紹文章的段落
  • 介紹成語
  • 中文電腦輸入
  • 介紹拼音
  • 聽、說:
    • 能聽懂別人說的一件事,能轉述內容並提出問題
    • 能把聽到的重要意思記住,再說出來
    • 能把一件事有重點,有條理並連貫完整的口述能清楚的複述課文
    • 能熟悉日常生活用的詞彙,並能流利的進行日常生活的對話
  • 讀:
    • 能正確流利有感情的朗讀課文,注意長句中和段落間的停頓
    • 學習分析段落的內容及了解大意,進而了解整個課文的意思
    • 能辨識學過的同義詞、反義詞
    • 能閱讀課外讀物並理解內容及說/寫出感想
    • 會用查字典的方法,幫助識字
    • 對中華文化有初步的概念及了解
  • 寫:
    • 能用學過的字造詞,並寫出通順的句子
    • 能用中文的句法、動詞、單位詞、形容詞來修飾所寫的句子
    • 能寫讀書心得、短文(兩百字以上)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組),能修改有明顯錯誤的句子,並能正確的使用標點符號
    • 能仿照例文重點寫出類似的文章
    • 能熟悉拼音餅能使用中文電腦輸入
拼音班 Pinyin Class
拼音班教材全面更新

2020-2021新學年,拼音班教材全面更新,將採用中華民國僑委會的新編教材-學華語向前走。歡迎對拼音班有興趣家長至全球華文網學華語向前走專區多加了解。目前課程的編排如下:

  • 一年級學華語向前走第一冊一到六課 + 台灣文化單元。
  • 二年級學華語向前走第一冊七到十二課 + 台灣文化單元。
  • 三年級學華語向前走第二冊一到六課 + 台灣單文化元。(正式介紹漢語拼音)
  • 四年級學華語向前走第二冊七到十二課 + 台灣文化單元。
  • 五年級目前不開班(未來如有開班,會是第三冊一到六課 + 台灣文化單元)
  • 六年級學華語向前走第三冊七到十二課 + 台灣文化單元。
  • 七年級學華語向前走第四冊一到六課+台灣單元文化。(教中文拼音打字)
  • 八年級目前不開班(未來如有開班,會是第四冊七到十二課+台灣文化單元)
  • 九年級學華語向前走第四冊一到六課 + 台灣單元文化。
  • 十年級目前不開班(未來如有開班,會是第四冊七到十二課 + 台灣文化單元)

由於今年是初次使用,教學內容將以重質不重量為目標,實際施行後會針對老師及家長們之意見做修正。

New Textbooks for Pinyin Classes

In the new school year of 2020-2021, the Pinyin class textbooks will be updated, and the new textbook-Let's Learn Chinese which is adopted by the Overseas Community Affairs Council, R.O.C.(Taiwan). The current curriculum is as follows:

  • 1st grade: Volume 1 from Lesson 1 to Lesson 6 plus Taiwanese Culture units.
  • 2nd grade, Volume 1 from Lesson 7 to Lesson 12 plus Taiwanese Culture units.
  • 3rd grade, Volume 2 from Lesson 1 to Lesson 6 plus Taiwanese Culture units and introduction to Pinyin.
  • 4th grade, Volume 2, from Lesson 7 to Lesson 12 plus Taiwanese Culture units.
  • 5th grade is currently not available (if available in the future, it will be Volume 3 from Lesson 1 to Lesson 6 plus Taiwanese Culture units.)
  • 6th grade, Volume 3, from Lesson 7 to Lesson 12 plus Taiwanese Culture units.
  • 7th Grade, Volume 4, from Lesson 1 to Lesson 6 plus Taiwanese Culture units and Pinyin Typing.
  • 8th grade is currently not available (if available in the future, it will be Volume 4, from Lesson 7 to Lesson 12 plus Taiwanese Culture units.)
  • 9th grade, Volume 4 from Lesson 1 to Lesson 6 plus Taiwanese Culture units.
  • 10th grade is currently not available (if available in the future, it will Volume 4, from Lesson 7 to Lesson 12 plus Taiwanese Culture units.

Since this is our first use Let’s Learn Chinese, we will be focusing on quality of learning. We will evaluate the usage upon the feedback from teachers and parents.

教學計畫 Class Plan
班級 教材、內容 目標
拼音幼大班
  • Better Chinese My First Chinese Word Book 25-36
  • 簡單國字認讀
  • 唱遊,故事
  • 聽、說:
    • 能聽懂老師簡單的中文指示
    • 能聽懂簡單重複性的中文故事
    • 能聽懂老師的問題並且用中文的回答
    • 能唸簡單的兒歌,唱簡單的童謠
    • 能聽、說簡單的生活化的對話
  • 讀、寫:
    • 能發音正確的朗讀課文
    • 能認讀學過的生字並書寫部分中文字
    • 能用學過的生字造詞、造句(不會的字用拼音)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組)
拼音
國小一年級
  • Better Chinese My First Chinese Reader Vol. 1
  • 複習拼音及學過的生字
  • 練習造詞、造句、部首
  • 練習會話
  • 閱讀短篇課文與故事
  • 聽、說:
    • 能聽懂老師簡單的中文指示
    • 能聽懂老師說的中文故事
    • 能聽懂老師的問題並且用中文的回答
    • 能聽、說簡單的生活化的對話
  • 讀、寫:
    • 能發音正確的朗讀課文
    • 能寫筆順正確的國字
    • 能認、讀、寫學過的生字
    • 能用學過的生字造詞、造句(不會的字用拼音)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組)
    • 能知道基本的部首,並能用部首及字的右半部拼出不同的字
    • 能閱讀有拼音的短故事
拼音
國小二年級
  • Better Chinese My First Chinese Reader Vol. 1-2
  • 複習拼音及學過的生字
  • 練習造詞、造句、部首
  • 練習會話
  • 閱讀短篇課文與故事
  • 聽、說:
    • 能聽懂老師簡單的中文指示
    • 能聽懂老師說的中文故事
    • 能聽懂老師的問題並且用中文的回答
    • 能聽、說簡單的生活化的對話
  • 讀、寫:
    • 能發音正確的朗讀課文
    • 能寫筆順正確的國字
    • 能認、讀、寫學過的生字
    • 能用學過的生字造詞、造句(不會的字用拼音)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組)
    • 能知道基本的部首,並能用部首及字的右半部拼出不同的字
    • 能閱讀有拼音的短故事
拼音
國小三年級
  • Better Chinese My First Chinese Reader Vol. 2
  • 複習拼音及學過的生字
  • 練習造詞、造句、部首
  • 練習會話
  • 閱讀短篇課文與故事
  • 聽、說:
    • 能聽懂老師簡單的中文指示
    • 能聽懂老師說的中文故事
    • 能聽懂老師的問題並且用中文的回答
    • 能聽、說簡單的生活化的對話
  • 讀、寫:
    • 能發音正確的朗讀課文
    • 能寫筆順正確的國字
    • 能認、讀、寫學過的生字
    • 能用學過的生字造詞、造句(不會的字用拼音)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組)
    • 能知道基本的部首,並能用部首及字的右半部拼出不同的字
    • 能閱讀有拼音的短故事
拼音
國小四年級
  • Better Chinese My First Chinese Reader Vol. 2-3
  • 複習拼音及學過的生字
  • 練習造詞、造句、部首
  • 練習會話
  • 閱讀短篇課文與故事
  • 聽、說:
    • 能聽懂老師簡單的中文指示
    • 能聽懂老師說的中文故事
    • 能聽懂老師的問題並且用中文的回答
    • 能聽、說簡單的生活化的對話
  • 讀、寫:
    • 能發音正確的朗讀課文
    • 能寫筆順正確的國字
    • 能認、讀、寫學過的生字
    • 能用學過的生字造詞、造句(不會的字用拼音)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組)
    • 能知道基本的部首,並能用部首及字的右半部拼出不同的字
    • 能閱讀有拼音的短故事
拼音
國小四年級
  • Better Chinese My First Chinese Reader Vol. 3
  • 複習拼音及學過的生字
  • 練習造詞、造句、部首
  • 練習會話
  • 閱讀短篇課文與故事
  • 練習查字典
  • 聽、說:
    • 能聽懂老師簡單的中文指示
    • 能聽懂老師說的中文故事
    • 能聽懂老師的問題並且用中文的回答
    • 能聽、說簡單的生活化的對話
  • 讀、寫:
    • 能發音正確的朗讀課文
    • 能寫筆順正確的國字
    • 能認、讀、寫學過的生字
    • 能用學過的生字造詞、造句(不會的字用拼音)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組)
    • 能知道基本的部首,並能用部首及字的右半部拼出不同的字
    • 能閱讀有拼音的短故事
拼音
國中一年級
  • Better Chinese Discovery Chinese Vol. 3-4
  • 複習拼音及學過的生字
  • 練習造詞、造句、部首
  • 練習會話
  • 閱讀短篇課文與故事
  • 練習查字典
  • 聽、說:
    • 能聽懂老師簡單的中文指示
    • 能聽懂老師說的中文故事
    • 能聽懂老師的問題並且用中文的回答
    • 能聽、說簡單的生活化的對話
  • 讀、寫:
    • 能發音正確的朗讀課文
    • 能寫筆順正確的國字
    • 能認、讀、寫學過的生字
    • 能用學過的生字造詞、造句以及書寫短文(不會的字用拼音或查字典)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組)
    • 能知道基本的部首,並能用部首及字的右半部拼出不同的字
    • 能閱讀有拼音的短故事
拼音
高中一年級
  • 美洲華語第六冊拼音
  • 美洲華語作業第六冊
  • 複習拼音及學過的生字
  • 練習造詞、造句、部首
  • 練習會話
  • 閱讀短篇課文與故事
  • 練習查字典
  • 中文電腦輸入
  • 聽、說:
    • 能聽懂老師簡單的中文指示
    • 能聽懂老師說的中文故事
    • 能聽懂老師的問題並且用中文的回答
    • 能聽、說簡單的生活化的對話
  • 讀、寫:
    • 能發音正確的朗讀課文
    • 能寫筆順正確的國字
    • 能認、讀、寫學過的生字
    • 能用學過的生字造詞、造句以及書寫短文(不會的字用拼音或查字典)
    • 能重整次序錯亂的句子(重組)
    • 能知道基本的部首,並能用部首及字的右半部拼出不同的字
    • 能閱讀有拼音的短故事
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